Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-comportamental para Crianças e Adolescentes
Esta Pós-Graduação integra o polo educacional da Faculdade IBRA, com oferta exclusiva na modalidade EAD. A formação segue as diretrizes do MEC, sendo emitida pelo Centro Educacional IBRA Ltda, responsável pelo desenvolvimento do projeto pedagógico e pela condução das atividades acadêmicas.
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Com reconhecimento do MEC e aulas 100% online, a Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental para Crianças e Adolescentes oferece formação técnica e aplicada para profissionais que desejam atuar com qualificação na avaliação, prevenção e intervenção clínica junto ao público infantojuvenil.
Voltada a psicólogos e profissionais da saúde e educação, a especialização proporciona base sólida para compreender o desenvolvimento, identificar transtornos e aplicar intervenções atualizadas da TCC, fundamentadas em evidências científicas e adaptadas às particularidades dessa faixa etária.
Entre as disciplinas, você terá acesso a Fundamentos da TCC na Infância e Adolescência, Psicopatologia Clínica Infantil, Transtornos de Ansiedade, TDAH: Avaliação e Intervenção em TCC, e Transtornos do Humor e da Conduta — ampliando competências para lidar com quadros de irritabilidade, agressividade e dificuldades de autorregulação.
Combinando teoria e prática, a pós-graduação prepara você para atuar com ética, segurança e sensibilidade frente aos desafios emocionais e psicopatológicos que afetam crianças, adolescentes e suas famílias — tanto em consultório quanto em instituições de saúde e educação.
Como você vai aprender
Dê o play e veja por dentro
O que você estudaConteúdo programático
1Fundamentos da TCC na Infância e Adolescência
- Introdução à TCC na Infância e Adolescência
- Compreensão do desenvolvimento para o trabalho terapêutico
- Modelos Cognitivos e Comportamentais na Infância e Adolescência
- Estabelecendo a Relação Terapêutica com Crianças e Adolescentes
- As principais teorias do desenvolvimento infantil
- Do nascimento aos três primeiros anos
- Segunda infância e Terceira infância
- Adolescência: desenvolvimento físico e cognitivo
2Transtornos na Infância e Adolescência
- Introdução aos Transtornos na Infância e na Adolescência
- Transtornos de Ansiedade na Infância e na Adolescência
- Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
- Transtorno de Humor na Infância e Adolescência
- Transtornos Disruptivos do Controle do Impulso e da Conduta
- Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual)
- Transtorno de Aprendizagem
- Transtorno Alimentar
- Transtorno Obsessivo-Compulsivo
- Transtorno de Comunicação
- Rastreio Clínico
3Abordagens Específicas em TCC para Crianças e Adolescentes
- Avaliação em TCC com Crianças e Adolescentes
- Avaliação Cognitiva e Instrumentos de Avaliação
- Estudo de caso clínico
- Técnicas de Intervenção Cognitivas com Crianças
- Uso de Metáforas e Jogos Terapêuticos
- Estudo de Caso: Técnicas de Intervenção Cognitivas com Crianças
- Técnicas de Intervenção Comportamentais com Adolescentes (Parte 1)
- Técnicas de Intervenção Comportamentais com Adolescentes (Parte 2)
- Estudo de Caso: Técnicas de Intervenção Comportamentais com Adolescentes
- Técnicas de Integração Cognitivo-Comportamentais e Estratégias de Intervenção Integrativa
- Treinamento em Habilidades Sociais e Emocionais
- Estudo de Caso: Aplicação do Modelo Cognitivo na Prática Clínica com Crianças
4Prática Clínica com Crianças e Adolescentes
- Estrutura das Sessões na Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes
- Realizando uma Anamnese Eficaz em Crianças e Adolescentes
- Estratégias para Conhecer e Compreender Seu Paciente Jovem
- Psicoeducação: Introduzindo Conceitos de TCC para Jovens
- Explorando e Compreendendo as Emoções na Infância e Adolescência
- Trabalhando com Pensamentos em Crianças e Adolescentes
- Técnicas de Regulação Emocional para Crianças e Adolescentes
- Desenvolvendo Habilidades Sociais e Promovendo o Autoconhecimento
5TCC na Infância
- Conceitos da TCC com crianças e adolescentes
- Papel do psicólogo cognitivo-comportamental
- A estrutura da sessão
- Modelo de Tratamento e Identificação dos Problemas
- Técnicas criativas
- Encerramento do tratamento
6Psicopatologia Clínica e os Transtornos Psicológicos
- Introdução à Psicopatologia
- Elementos da avaliação em saúde mental
- Principais pontos do exame psíquico
- Funções psíquicas: Aparência e atitude
- Funções psíquicas: Consciência
- Funções psíquicas: Orientação alopsíquica
- Funções psíquicas: Atenção
- Funções psíquicas: Memória
- Funções psíquicas: Inteligência e imaginação
- Funções psíquicas: Psicomotricidade
- Funções psíquicas: Sensopercepção
- Funções psíquicas: Consciência do Eu
- Funções psíquicas: Pensamento
- Funções psíquicas: Linguagem, Pragmatismo, Planos para o Futuro, Consciência de Morbidade
- Funções psíquicas: Afetividade e Vontade
- Diagnóstico — Parte 1
- Diagnóstico — Parte 2
- Diagnóstico — Parte 3
- Diagnóstico em Psicologia — Parte 1
- Diagnóstico em Psicologia — Parte 2
- Esquizofrenia — Parte 1
- Esquizofrenia — Parte 2
- Outros transtornos psicóticos
- Transtornos do humor: Depressão
- Transtornos do humor: Distimia
- Transtornos do humor: Bipolar
- Transtornos de Ansiedade: Transtorno do Pânico e Agorafobia
- Transtornos de Ansiedade: Fobia Social e Fobias Específicas
- Transtornos de Ansiedade: TAG
- Transtornos de Personalidade: Introdução e Personalidade Paranoide
- Transtornos de Personalidade: Personalidade Esquizoide
- Transtornos de Personalidade: Personalidade Esquizotípica
- Transtornos de Personalidade: Personalidade Antissocial e Personalidade Borderline
- Transtornos de Personalidade: Personalidade Histriônica e Personalidade Narcisista
- Transtornos de Personalidade: Personalidade Evitativa e Personalidade Dependente
- Transtornos Alimentares: Etiologia e Anorexia Nervosa
- Transtornos Alimentares: Ortorexia e TARE
- Transtornos Alimentares: Bulimia Nervosa
- Transtornos Alimentares: Transtorno de Compulsão Alimentar e Síndrome do Comer Noturno
- Transtornos da Infância e Adolescência: Transtornos Depressivos
- Transtornos da Infância e Adolescência: Transtornos Ansiosos
- Transtornos da Infância e Adolescência: Transtornos de Tiques e Transtorno de Tourette
- Intervenções e Tratamentos
7Emoções na Clínica Infantil: Técnicas e Práticas
- Conhecendo as emoções
- Alicerces para uma boa educação emocional
- Importância da regulação emocional na infância
- As emoções e o contexto social
- Como trabalhar as emoções com as crianças
- Trabalhando a alegria
- Trabalhando o medo
- Trabalhando o nojo
- Trabalhando a raiva
- Trabalhando a tristeza
- Trabalhando a importância da amizade
- Trabalhando as habilidades sociais
- Trabalhando as emoções com materiais recicláveis
- Ajudando os pais a entender as emoções (Parte 1)
- Ajudando os pais a entender as emoções (Parte 2)
- Ajudando os pais a entender as emoções (Parte 3)
- Orientações para trabalhar com educadores (Parte 1)
- Orientações para trabalhar com educadores (Parte 2)
- Práticas para educação emocional
8Diagnóstico Clínico Infantil
- Ocorrência dos transtornos mentais na infância e na adolescência
- A avaliação psiquiátrica da criança e do adolescente
- A entrevista de avaliação
- Deficiência intelectual
- Transtorno específico da aprendizagem
- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
- Transtorno psicótico na infância e na adolescência
- Transtorno fóbico-ansioso na infância e na adolescência
- Transtorno de conduta
- Transtorno do espectro obsessivo-compulsivo em crianças e adolescentes
- Transtorno do sono em crianças e adolescentes — Parte 1
- Transtorno do sono em crianças e adolescentes — Parte 2
- Suicídio na infância e na adolescência
- Psicoterapia como tratamento nos transtornos psiquiátricos das crianças e adolescentes
- Acompanhante terapêutico como tratamento nos transtornos psiquiátricos das crianças e adolescentes
- Psicofármacos como tratamento nos transtornos psiquiátricos das crianças e adolescentes
- Terapia ocupacional como tratamento nos transtornos psiquiátricos das crianças e adolescentes
- Avaliação e reabilitação neuropsicológica como tratamento nos transtornos das crianças
- Psicodiagnóstico
- Fonoaudiólogo como tratamento nos transtornos psiquiátricos das crianças e adolescentes
9Trabalho de Conclusão de Curso
- De acordo com a Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional de Educação (MEC), a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tornou-se opcional para cursos de pós-graduação lato sensu, incluindo MBAs. Dessa forma, esta pós-graduação não exige TCC, permitindo que o aluno concentre seus esforços no que realmente importa: o aprofundamento dos estudos e o desenvolvimento de competências práticas e teóricas essenciais à sua formação.
Certificado Oficial de 380 horas
O certificado desse curso é válido em todo Brasil. Após a conclusão do curso, o certificado, reconhecido pelo MEC, é emitido pelo CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, que reúne quatro faculdades em diversas regiões do Brasil como São Paulo, Mato Grosso, Minas Gerais e Distrito Federal. Dependendo da pós-graduação escolhida, o certificado será emitido pelo polo especializado na área correspondente. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. Tem como Base Legal a Resolução CNE/CES nº1 de abril de 2018, com o inciso I do artigo 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.
Corpo docente
O Próximo Passo Para Transformar Sua Carreira
Eleve o nível dos seus atendimentos estudando no maior ecossistema de Psicologia do Brasil. Formação profunda, 100% EAD e com excelência acadêmica.
Você já viu, com base no CensoPsi 2022 e nos dados do IBGE, que psicólogos com pós-graduação têm maior empregabilidade e chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles que têm apenas a graduação.
Uma agenda cheia não garante valorização. O que faz a diferença é o nível da sua especialização. Ela aumenta o valor percebido do seu trabalho e abre portas para oportunidades que hoje estão fora do seu alcance.
Antecipar sua decisão é sair na frente de colegas que ainda não se especializaram. Escolha nichos que oferecem melhores resultados.
O que dizem os alunos
Excelente! É um estudo muito denso, complexo. Mas ao mesmo tempo, objetivo, direto ao ponto. A apostila é muito bem trabalhada nos assuntos das aulas. Excelente plataforma.
Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!
Estou amando fazer a minha pós em neuropsicologia com a ElloCursos, simplesmente maravilhoso, super indico! Essa profissional professora maravilha domina muito bem suas aulas, sabe passar o que sabe e está sendo minha inspiração. Tenho muito que agradecer a Ello por esta oportunidade de fazer a diferença no meu currículo.
Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.
Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.
Estou gostando muito da professora viu. Dinâmica e autêntica.
Maravilhosoooo! Finalizei ontem a pós inclusive e ameeei demais, estou revisitando as aulas que mais curti!
Perguntas frequentes
Essa Pós-graduação é reconhecida pelo MEC?
Sim! Todas as nossas Pós-graduações são oferecidas em parceria com o CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, instituição credenciada e reconhecida pelo MEC. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. A base legal é a Resolução CNE/CES nº 1, de abril de 2018, com o inciso I do art. 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. Os diplomas oficiais são emitidos pelo IBRA e você pode consultar o cadastro no e-MEC pelo link: https://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhes-ies/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/Mzg1NA
Posso atuar profissionalmente com essa Pós?
Com certeza! A Pós é pensada para qualificar sua prática. Profissionais com Pós-graduação chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles com apenas graduação. Ao final, você se torna especialista, apto a aplicar técnicas e conduzir intervenções, atuando em empresas públicas ou privadas — ou no seu próprio consultório — nas áreas clínica e educacional.
Qual a duração e a carga horária do curso?
Cada Pós tem carga horária específica. Na ElloCursos Psicologia, elas variam de 380 h a 720 h, com 18 a 24 meses de acesso ao conteúdo. Em geral, nossos alunos concluem a Pós em 6 a 12 meses.
Após o pagamento, qual o prazo para liberação do acesso?
Após a confirmação do pagamento e a validação da documentação, seu acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é liberado em até 48 horas. É fundamental ter em mãos o diploma ou o comprovante de conclusão da graduação. Se o pagamento for realizado no fim de semana, não se preocupe: seu pagamento está seguro e sua matrícula garantida; na segunda-feira pela manhã nossa equipe fará o atendimento.
Qual o procedimento para realizar a inscrição e a matrícula?
A matrícula pode ser feita diretamente nesta página da Pós-graduação (com condições especiais) ou com um de nossos especialistas pelo WhatsApp. Oferecemos diversas formas de pagamento: à vista com super desconto ou recorrente, sem comprometer o limite do cartão. Não há taxa de matrícula. Sua Pós é 100% online e tem início imediato, para você estudar no seu tempo, com flexibilidade.
Como envio a minha documentação?
Após o início das aulas, você terá 30 dias para enviar a documentação obrigatória pelo seu Portal do Aluno. Acesse com seu login e senha, clique em ALUNO (lateral esquerda) e depois em DOCUMENTOS. Devem ser enviados RG ou CNH e diploma de graduação com data de colação de grau anterior à matrícula.
Posso iniciar a Pós-graduação cursando o último semestre da faculdade?
Não. Para se matricular, é necessário já ter colado grau. Quem concluiu o curso e aguarda o diploma pode se matricular apresentando atestado de conclusão emitido pela universidade até a emissão do documento oficial. Estudantes que ainda não colaram grau não podem realizar a matrícula.
Pronto para dar o próximo passo?
Garanta sua vaga e comece agora, com quem é referência em Psicologia.
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