Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional
Esta Pós-Graduação integra o polo educacional da Faculdade IBRA, com oferta exclusiva na modalidade EAD. A formação segue as diretrizes do MEC, sendo emitida pelo Centro Educacional IBRA Ltda, responsável pelo desenvolvimento do projeto pedagógico e pela condução das atividades acadêmicas.
Receba a Ementa Completa em PDF
No seu e-mail e no WhatsApp, em minutos.
Com reconhecimento do Ministério da Educação (MEC) e aulas ministradas integralmente na modalidade EAD, esta pós-graduação proporciona aprofundamento nas habilidades necessárias para intervenções psicopedagógicas eficazes. O programa destina-se a profissionais da educação, psicologia e áreas afins que buscam expandir conhecimentos e práticas no contexto da aprendizagem.
A Psicopedagogia é uma área multidisciplinar que articula psicologia, pedagogia e neurociências, com foco na compreensão dos processos de aprendizagem e suas dificuldades. Ao longo do curso, os participantes exploram teorias e práticas que fundamentam a atuação psicopedagógica — incluindo neuroeducação, provas operatórias piagetianas e avaliação cognitiva infantil.
O programa prepara para atuação tanto no ambiente escolar quanto no clínico e hospitalar, capacitando o profissional a identificar e intervir em dificuldades de aprendizagem em contextos formais de ensino, em situações de hospitalização e em processos de reabilitação. O uso do lúdico, das metodologias ativas e das tecnologias assistivas é trabalhado de forma aplicada.
Ao concluir a especialização, o profissional estará habilitado a conduzir avaliações psicopedagógicas completas com instrumentos padronizados, elaborar planos de intervenção individualizados, redigir relatórios e laudos, e atuar com competência técnica em instituições de ensino, clínicas, serviços de saúde ou consultório próprio.
Como você vai aprender
Dê o play e veja por dentro
O que você estudaConteúdo programático
1Psicopedagogia: Conceitos, Técnicas e Aplicações Práticas
- Introdução à Psicopedagogia e seus diversos contextos
- O papel do psicopedagogo e objeto de estudo da Psicopedagogia
- História da Psicopedagogia
- As teorias que embasam o trabalho da Psicopedagogia
- Leis, diretrizes e código de ética da Psicopedagogia
- A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- As principais teorias da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Os principais teóricos da Psicopedagogia
- Atuação do psicopedagogo clínico
- Atuação do psicopedagogo educacional/escolar
- Atuação do psicopedagogo hospitalar
- Atuação do psicopedagogo organizacional/empresarial
- Dislexia, disgrafia e disortografia
- Discalculia
- TDAH — Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
- Deficiência intelectual
- TEA — Transtorno do Espectro Autista
- O que é avaliação psicopedagógica
- Principais instrumentos utilizados na avaliação psicopedagógica
- Etapas e como planejar a avaliação psicopedagógica
- A EOCA e sua aplicação
- Avaliação utilizando o TDE II — Teste de Desempenho Escolar
- Avaliação psicopedagógica com crianças pequenas e bem pequenas
- Informe ou relatório psicopedagógico
- Devolutiva da avaliação à família (pais ou responsáveis)
- O que é intervenção psicopedagógica
- Instrumentos e orientações para intervenção psicopedagógica
- Como elaborar um plano de intervenção psicopedagógica
- A importância da família no processo de avaliação e intervenção psicopedagógica
- O trabalho do psicopedagogo com a inclusão
- Conclusão
2O Lúdico na Aprendizagem e no Desenvolvimento Infantil
- Introdução
- O que é aprendizagem
- Cérebro e aprendizagem
- A aprendizagem lúdica e a afetividade
- O que é o brinquedo pedagógico e educativo
- Aprendizagem e o brincar na perspectiva de Jean Piaget
- Aprendizagem e o brincar na perspectiva de Vygotsky
- Aprendizagem e o brincar na perspectiva de Gardner
- Metodologias ativas
- Metodologias ativas: gamificação
- Metodologias ativas: storytelling
- Prática: storytelling
- Metodologias ativas: mapa mental
- Prática: mapa mental
- Metodologias ativas: técnica dos 300
- Metodologias ativas: sala invertida
- Desenvolvimento humano
- Vamos brincar?
- Rotina e organização para a aprendizagem com o lúdico
- Atividade adaptada e o currículo de ensino adaptado
- Quando o aluno precisa de currículo adaptado
- Dicas de adaptação de atividades
- Dicas de jogos (Parte 1)
- Dicas de jogos (Parte 2)
- Dicas de brinquedos
- Jogos de tabuleiro
- Mão na massa: materiais para elaborar o lúdico
- Fantoches
- Massinha de modelar
- Tinta guache à base de farinha de trigo
- Tinta que vem da natureza
3Neuroeducação
- O cérebro e a educação (Parte 1)
- O cérebro e a educação (Parte 2)
- O que é neuroeducação
- O que é aprendizagem
- Componentes do sistema nervoso
- Neurônios e células glia
- Anatomia do neurônio
- Sinapse
- Neurotransmissores
- Córtex pré-frontal e a aprendizagem
- Potencialização de longo prazo (PLP)
- Neuroplasticidade
- Sistema nervoso (Parte 1)
- Sistema nervoso (Parte 2)
- Conhecendo as áreas cerebrais e suas funções
- Conhecendo as áreas cerebrais na prática
- Neurobiologia das emoções — sistema límbico
- Funções cognitivas: atenção
- Funções cognitivas: memória
- Funções cognitivas: linguagem
- Funções cognitivas: leitura
- Funções cognitivas: aritmética
- Funções cognitivas: praxias
- Funções cognitivas: inteligência
- Funções cognitivas: funções executivas
- Funções cognitivas: habilidades sociais
- Funcionamento do cérebro na aprendizagem
- Desenvolvimento humano
- Problemas relacionados à aprendizagem
- Estratégias neurocientíficas para trabalhar a atenção em sala de aula
- Dificuldades de aprendizagem
- Transtornos específicos de aprendizagem: dislexia (Parte 1)
- Dislexia (Parte 2)
- Dislexia (Parte 3)
- Discalculia
- TDAH — Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
- TEA — Transtorno do Espectro Autista (Parte 1)
- TEA — Transtorno do Espectro Autista (Parte 2)
- Deficiências e aprendizagem: motora
- Deficiências e aprendizagem: visual
- Deficiências e aprendizagem: auditiva
- Desenvolvimento neuropsicomotor e aprendizagem
- Tecnologias educacionais assistivas / TIC
- Metodologias ativas
4Provas Operatórias Piagetianas
- Introdução
- Histórico sobre a epistemologia psicogenética
- Estágios cognitivos propostos por Piaget
- Características, categoria, descrição e objetivos das provas operatórias
- Critérios para os questionamentos (argumentos que devem ser utilizados)
- Conhecendo o material
- Confecção das provas (Parte 1)
- Confecção das provas (Parte 2)
- Confecção das provas (Parte 3)
- Prova 01 — Conservação de pequenos conjuntos descritos de elementos
- Prova 02 — Conservação de material (massa)
- Prova 03 — Conservação de superfície
- Prova 04 — Conservação de quantidade de líquidos
- Prova 05 — Conservação de comprimento
- Prova 06 — Conservação de peso
- Prova 07 — Conservação de volume
- Prova 08 — Seriação de palitos
- Prova 09 — Mudança de critério (dicotomia)
- Prova 10 — Inclusão de classes
- Prova 11 — Intersecção de classes
- Prova 12 — Espaço unidimensional
- Prova 13 — Espaço bidimensional
- Prova 14 — Combinação de fichas
- Prova 15 — Permutação de fichas
- Prova 16 — Predição
- Dica de livros e outros materiais
5Testes e Avaliações Psicopedagógicas
- A importância de planejar a aplicação dos testes na avaliação psicopedagógica
- A aplicação da anamnese
- Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem — EOCA
- Como utilizar o questionário de identificação do perfil do aprendente/estudante
- Como realizar observação por meio de ficha modelo
- Questionário para diagnóstico psicopedagógico — guia de observação para professores
- Avaliação das capacidades básicas para aprendizagem
- Ficha de avaliação da entrevista inicial
- Ficha de encaminhamento
- Ficha de devolutiva e laudo
- IAR — Instrumento de Avaliação do Repertório Básico para Alfabetização
- TDE II — Teste de Desempenho Escolar
- PROLEC — Prova de Avaliação dos Processos de Leitura — Kit Completo
- Informe de acompanhamento / sessões
- Relatório de dificuldade em leitura e linguagem
- SNAP-IV
- ASRS 18
- Escala de Avaliação de Transtornos de Comportamento Disruptivo para Pais e Professores — TOD
- Dislexia
- Disgrafia
- Discalculia
- Disortografia
- M-CHAT
- CARS — Escala de Avaliação de Autismo na Infância
- ATA — Escala de Avaliação de Traços Autísticos
- Aplicação e protocolo de provas projetivas — vínculo
- Par educativo
- A planta da sala de aula
- A planta da minha casa
- Família educativa
- Os quatro momentos de um dia
- O dia do meu aniversário
- Minhas férias
- Fazendo aquilo que mais gosto
- Desenho e um episódio
- Apresentação do roteiro de aplicação
- Provas de conservação
- Provas de classificação
- Provas de seriação
- Mensuração espacial
- Relatório descritivo de deficiência intelectual — como preencher?
- Como preencher o relatório de acompanhamento psicopedagógico ao estudante com altas habilidades/superdotação
- Como preencher o plano de desenvolvimento individual do estudante
- Recapitulando / revisitando o conteúdo e conclusão
6Avaliação Cognitiva Infantil
- Apresentação do curso
- Atenção e funções executivas
- Teste de Atenção por Cancelamento
- Teste de Trilhas: Parte A e B
- Trilhas Pré-Escolares
- Torre de Londres
- Teste de Discriminação Fonológica
- Teste Infantil de Nomeação
- Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras
- Prova de Consciência Fonológica por Produção Oral
- Prova de Consciência Fonológica por Escolha de Figuras
- Leitura, escrita e aritmética
- Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura
- Prova de Escrita sob Ditado
- Prova de Aritmética
- Memória de trabalho
- Tarefa Span de Blocos — Corsi
- Torre de Hanói
- IAR
7Trabalho de Conclusão de Curso
- De acordo com a Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional de Educação (MEC), a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tornou-se opcional para cursos de pós-graduação lato sensu, incluindo MBAs. Dessa forma, esta pós-graduação não exige TCC, permitindo que o aluno concentre seus esforços no que realmente importa: o aprofundamento dos estudos e o desenvolvimento de competências práticas e teóricas essenciais à sua formação.
Certificado Oficial de 620 horas
O certificado desse curso é válido em todo Brasil. Após a conclusão do curso, o certificado, reconhecido pelo MEC, é emitido pelo CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, que reúne quatro faculdades em diversas regiões do Brasil como São Paulo, Mato Grosso, Minas Gerais e Distrito Federal. Dependendo da pós-graduação escolhida, o certificado será emitido pelo polo especializado na área correspondente. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. Tem como Base Legal a Resolução CNE/CES nº1 de abril de 2018, com o inciso I do artigo 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.
Corpo docente
O Próximo Passo Para Transformar Sua Carreira
Eleve o nível dos seus atendimentos estudando no maior ecossistema de Psicologia do Brasil. Formação profunda, 100% EAD e com excelência acadêmica.
Você já viu, com base no CensoPsi 2022 e nos dados do IBGE, que psicólogos com pós-graduação têm maior empregabilidade e chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles que têm apenas a graduação.
Uma agenda cheia não garante valorização. O que faz a diferença é o nível da sua especialização. Ela aumenta o valor percebido do seu trabalho e abre portas para oportunidades que hoje estão fora do seu alcance.
Antecipar sua decisão é sair na frente de colegas que ainda não se especializaram. Escolha nichos que oferecem melhores resultados.
O que dizem os alunos
Excelente! É um estudo muito denso, complexo. Mas ao mesmo tempo, objetivo, direto ao ponto. A apostila é muito bem trabalhada nos assuntos das aulas. Excelente plataforma.
Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!
Estou amando fazer a minha pós em neuropsicologia com a ElloCursos, simplesmente maravilhoso, super indico! Essa profissional professora maravilha domina muito bem suas aulas, sabe passar o que sabe e está sendo minha inspiração. Tenho muito que agradecer a Ello por esta oportunidade de fazer a diferença no meu currículo.
Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.
Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.
Estou gostando muito da professora viu. Dinâmica e autêntica.
Maravilhosoooo! Finalizei ontem a pós inclusive e ameeei demais, estou revisitando as aulas que mais curti!
Perguntas frequentes
Essa Pós-graduação é reconhecida pelo MEC?
Sim! Todas as nossas Pós-graduações são oferecidas em parceria com o CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, instituição credenciada e reconhecida pelo MEC. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. A base legal é a Resolução CNE/CES nº 1, de abril de 2018, com o inciso I do art. 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. Os diplomas oficiais são emitidos pelo IBRA e você pode consultar o cadastro no e-MEC pelo link: https://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhes-ies/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/Mzg1NA
Posso atuar profissionalmente com essa Pós?
Com certeza! A Pós é pensada para qualificar sua prática. Profissionais com Pós-graduação chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles com apenas graduação. Ao final, você se torna especialista, apto a aplicar técnicas e conduzir intervenções, atuando em empresas públicas ou privadas — ou no seu próprio consultório — nas áreas clínica e educacional.
Qual a duração e a carga horária do curso?
Cada Pós tem carga horária específica. Na ElloCursos Psicologia, elas variam de 380 h a 720 h, com 18 a 24 meses de acesso ao conteúdo. Em geral, nossos alunos concluem a Pós em 6 a 12 meses.
Após o pagamento, qual o prazo para liberação do acesso?
Após a confirmação do pagamento e a validação da documentação, seu acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é liberado em até 48 horas. É fundamental ter em mãos o diploma ou o comprovante de conclusão da graduação. Se o pagamento for realizado no fim de semana, não se preocupe: seu pagamento está seguro e sua matrícula garantida; na segunda-feira pela manhã nossa equipe fará o atendimento.
Qual o procedimento para realizar a inscrição e a matrícula?
A matrícula pode ser feita diretamente nesta página da Pós-graduação (com condições especiais) ou com um de nossos especialistas pelo WhatsApp. Oferecemos diversas formas de pagamento: à vista com super desconto ou recorrente, sem comprometer o limite do cartão. Não há taxa de matrícula. Sua Pós é 100% online e tem início imediato, para você estudar no seu tempo, com flexibilidade.
Como envio a minha documentação?
Após o início das aulas, você terá 30 dias para enviar a documentação obrigatória pelo seu Portal do Aluno. Acesse com seu login e senha, clique em ALUNO (lateral esquerda) e depois em DOCUMENTOS. Devem ser enviados RG ou CNH e diploma de graduação com data de colação de grau anterior à matrícula.
Posso iniciar a Pós-graduação cursando o último semestre da faculdade?
Não. Para se matricular, é necessário já ter colado grau. Quem concluiu o curso e aguarda o diploma pode se matricular apresentando atestado de conclusão emitido pela universidade até a emissão do documento oficial. Estudantes que ainda não colaram grau não podem realizar a matrícula.
Pronto para dar o próximo passo?
Garanta sua vaga e comece agora, com quem é referência em Psicologia.
Outras pós-graduações
