Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica
Esta Pós-Graduação integra o polo educacional da Faculdade IBRA, com oferta exclusiva na modalidade EAD. A formação segue as diretrizes do MEC, sendo emitida pelo Centro Educacional IBRA Ltda, responsável pelo desenvolvimento do projeto pedagógico e pela condução das atividades acadêmicas.
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Com reconhecimento do Ministério da Educação (MEC) e aulas ministradas integralmente na modalidade EAD, a Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica proporciona compreensão aprofundada dos processos neurológicos que influenciam a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo, combinando teoria e prática em uma visão integrada das relações entre funções cerebrais e educação.
O programa inclui disciplinas de Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica e Neuroeducação, nas quais o profissional aprende a aplicar conhecimentos neuropsicológicos em diferentes ambientes educativos e a utilizar estratégias baseadas no funcionamento cerebral. A disciplina de Avaliação Cognitiva Infantil capacita para identificar necessidades específicas de desenvolvimento cognitivo em crianças por meio de instrumentos padronizados.
A Ludoterapia e a Terapia Baseada em LEGO® são exploradas como métodos terapêuticos que utilizam o jogo para promover aprendizagem e desenvolvimento cognitivo de forma estruturada. A disciplina de Elaboração de Documentos e Avaliações Neuropsicopedagógicas prepara o profissional para produzir e interpretar relatórios, anamneses, PEI/PDI e encaminhamentos essenciais à prática.
O objetivo geral é formar especialistas qualificados para compreender e intervir nos processos de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo, com base em conhecimentos neuropsicológicos, atuando tanto em ambientes educacionais quanto clínicos. A abordagem multidisciplinar integra neurociências, psicologia e pedagogia, com ênfase na ética e na responsabilidade no suporte ao desenvolvimento integral do aprendiz.
Como você vai aprender
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O que você estudaConteúdo programático
1Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica
- O que é a Neuropsicopedagogia
- Código de Ética e Normas da SBNPp
- Neurônios — Componentes celulares do Sistema Nervoso
- Células glia
- Sinapse
- Neurotransmissores
- Plasticidade neural ou Neuroplasticidade
- Divisão do sistema nervoso
- Lobos cerebrais e áreas funcionais
- Sistema Nervoso Central (SNC)
- Funções cognitivas: Atenção
- Funções cognitivas: Memória
- Funções cognitivas: Inteligência
- Funções Executivas
- Linguagem
- Leitura
- Matemática
- Desenvolvimento e Aprendizagem — Teóricos
- Diferença de transtornos e dificuldades de aprendizagem
- Deficiências físicas
- Como a aprendizagem acontece
- Entrevista Inicial e Anamnese
- Avaliação
- Intervenção
- IAR — Manual de Aplicação e Avaliação
- Atenção e funções executivas (intervenção)
- Linguagem (intervenção)
- Leitura, escrita e aritmética (intervenção)
- Avaliação psicomotora
- PIAFEX
- Psicomotricidade
- Jogos e Brincadeiras
- Papel mágico
- Devolutiva
- Neuropsicopedagogia Institucional
2Neuroeducação
- O Cérebro e a educação (parte 1)
- O Cérebro e a educação (parte 2)
- O que é neuroeducação
- O que é aprendizagem
- Componentes do sistema nervoso
- Neurônios e células Glia
- Anatomia do neurônio
- Sinapse
- Neurotransmissores
- Córtex pré-frontal e a aprendizagem
- Potencialização de longo prazo (PLP)
- Neuroplasticidade
- Sistema Nervoso (parte 1)
- Sistema Nervoso (parte 2)
- Conhecendo as áreas cerebrais e suas funções
- Conhecendo as áreas cerebrais na prática
- Neurobiologia das emoções — Sistema Límbico
- Funções cognitivas: Atenção
- Funções cognitivas: Memória
- Funções cognitivas: Linguagem
- Funções cognitivas: Leitura
- Funções cognitivas: Aritmética
- Funções cognitivas: Praxias
- Funções cognitivas: Inteligência
- Funções cognitivas: Funções executivas
- Funções cognitivas: Habilidades sociais
- Funcionamento do cérebro na aprendizagem
- Desenvolvimento humano
- Problemas relacionados à aprendizagem
- Estratégias neurocientíficas para trabalhar a atenção em sala de aula
- Dificuldades de aprendizagem
- Transtornos específicos de aprendizagem: Dislexia (parte 1)
- Dislexia (parte 2)
- Dislexia (parte 3)
- Discalculia
- Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade — TDAH
- Transtorno do Espectro Autista — TEA (parte 1)
- Transtorno do Espectro Autista — TEA (parte 2)
- Deficiências e aprendizagem: motora
- Deficiências e aprendizagem: visual
- Deficiências e aprendizagem: auditiva
- Desenvolvimento neuropsicomotor e aprendizagem
- Tecnologias educacionais assistivas / TIC
- Metodologias ativas
3Avaliação Cognitiva Infantil
- Apresentação do Curso
- Atenção e Funções Executivas
- Teste de Atenção por Cancelamento
- Teste de Trilhas: Parte A e B
- Trilhas Pré-Escolares
- Torre de Londres
- Teste de Discriminação Fonológica
- Teste Infantil de Nomeação
- Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras
- Prova de Consciência Fonológica por Produção Oral
- Prova de Consciência Fonológica por Escolha de Figuras
- Leitura, Escrita e Aritmética
- Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura
- Prova de Escrita sob Ditado
- Prova de Aritmética
- Memória de Trabalho
- Tarefa Span de Blocos — Corsi
- Torre de Hanói
- IAR
4Ludoterapia
- Introdução
- O que é Ludoterapia
- Brinquedo: o que é e o porquê
- Tipos de brinquedos
- Critérios e classificação para a escolha do brinquedo
- O brincar e o desenvolvimento infantil ao olhar de Piaget
- O brincar e o desenvolvimento infantil ao olhar de Vygotsky
- Sala de brinquedos e materiais sugeridos — o brincar na atuação clínica (parte 1)
- Sala de brinquedos e materiais sugeridos — o brincar na atuação clínica (parte 2)
- Sala de brinquedos e materiais sugeridos — o brincar na atuação clínica (parte 3)
- Hora lúdica: um olhar psicopedagógico
- O brinquedo, a brincadeira, o cognitivo e a aprendizagem
- A importância de se brincar com os pais
- Casa de bonecas
- Caixa de areia
- Massinha
- Argila
- Tinta
- Água
- A história, a música e o lúdico
- O brincar e a inclusão
- O brincar e o cérebro
- Dicas de brinquedos (parte 1)
- Dicas de brinquedos (parte 2)
- Dicas de brinquedos (parte 3)
- Dicas de brinquedos (parte 4)
- Confecção de brinquedos e jogos (parte 1)
- Confecção de brinquedos e jogos (parte 2)
- Confecção de brinquedos e jogos (parte 3)
- Confecção de brinquedos e jogos (parte 4)
- Confecção de brinquedos — Casa de bonecas
- Dicas de livros
5Terapia Baseada em LEGO®
- Introdução
- História da Lego
- Curiosidades Lego (parte 1)
- Curiosidades Lego (parte 2)
- Benefícios do brincar com Lego para crianças
- Lego e a estimulação da criatividade
- Lego: aprendizagem e neurociência
- Sistema Lego Education
- Importância do Lego para as crianças
- Uso do Lego para crianças com TEA
- Uso do Lego para crianças com TDAH
- Terapia Baseada em LEGO®
- Clube Lego: a origem
- Publicações de Daniel LeGoff para Lego Terapia
- Regras básicas do clube Lego
- Regra dos legais
- Sistema de níveis do clube Lego
- Estendendo o sistema de níveis do clube Lego
- Stop Motion e aplicativos
- Aula prática
- Dicas de livros
6Elaboração de Documentos e Avaliações Neuropsicopedagógicas
- Introdução
- Entrevista Familiar
- Anamnese
- Entrevista Familiar Prática
- Anamnese Prática
- Contrato de Prestação de Serviço
- Declaração Neuropsicológica
- Declaração de Comparecimento
- Encaminhamento Neuropsicológico
- Recibo
- Ficha de Cadastro
- Ficha de Frequência
- EOCA — Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem
- EOCA — Prática
- Provas Operatórias de Piaget
- Quadro de Resumo das Provas Operatórias
- Observações Escolares para Professores
- Relatório ou Informe Neuropsicopedagógico
- Declaração de Acompanhamento
- PEI ou PDI
- PDI Prática
- Relatório Individual AEE
- Informe de Evolução
- Roteiro
7Trabalho de Conclusão de Curso
- De acordo com a Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional de Educação (MEC), a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tornou-se opcional para cursos de pós-graduação lato sensu, incluindo MBAs. Dessa forma, esta pós-graduação não exige TCC, permitindo que o aluno concentre seus esforços no que realmente importa: o aprofundamento dos estudos e o desenvolvimento de competências práticas e teóricas essenciais à sua formação.
Certificado Oficial de 620 horas
O certificado desse curso é válido em todo Brasil. Após a conclusão do curso, o certificado, reconhecido pelo MEC, é emitido pelo CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, que reúne quatro faculdades em diversas regiões do Brasil como São Paulo, Mato Grosso, Minas Gerais e Distrito Federal. Dependendo da pós-graduação escolhida, o certificado será emitido pelo polo especializado na área correspondente. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. Tem como Base Legal a Resolução CNE/CES nº1 de abril de 2018, com o inciso I do artigo 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. todo território nacional e são amplamente aceitos no mercado de trabalho e nas melhores instituições acadêmicas do País.
Corpo docente
O Próximo Passo Para Transformar Sua Carreira
Eleve o nível dos seus atendimentos estudando no maior ecossistema de Psicologia do Brasil. Formação profunda, 100% EAD e com excelência acadêmica.
Você já viu, com base no CensoPsi 2022 e nos dados do IBGE, que psicólogos com pós-graduação têm maior empregabilidade e chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles que têm apenas a graduação.
Uma agenda cheia não garante valorização. O que faz a diferença é o nível da sua especialização. Ela aumenta o valor percebido do seu trabalho e abre portas para oportunidades que hoje estão fora do seu alcance.
Antecipar sua decisão é sair na frente de colegas que ainda não se especializaram. Escolha nichos que oferecem melhores resultados.
O que dizem os alunos
Excelente! É um estudo muito denso, complexo. Mas ao mesmo tempo, objetivo, direto ao ponto. A apostila é muito bem trabalhada nos assuntos das aulas. Excelente plataforma.
Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!
Estou amando fazer a minha pós em neuropsicologia com a ElloCursos, simplesmente maravilhoso, super indico! Essa profissional professora maravilha domina muito bem suas aulas, sabe passar o que sabe e está sendo minha inspiração. Tenho muito que agradecer a Ello por esta oportunidade de fazer a diferença no meu currículo.
Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.
Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.
Estou gostando muito da professora viu. Dinâmica e autêntica.
Maravilhosoooo! Finalizei ontem a pós inclusive e ameeei demais, estou revisitando as aulas que mais curti!
Perguntas frequentes
Essa Pós-graduação é reconhecida pelo MEC?
Sim! Todas as nossas Pós-graduações são oferecidas em parceria com o CENTRO EDUCACIONAL IBRA LTDA, instituição credenciada e reconhecida pelo MEC. Os cursos contam também com a chancela do CRP vinculada à área em questão. A base legal é a Resolução CNE/CES nº 1, de abril de 2018, com o inciso I do art. 2º alterado pela Resolução nº 4, de dezembro de 2018. Os diplomas oficiais são emitidos pelo IBRA e você pode consultar o cadastro no e-MEC pelo link: https://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhes-ies/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/Mzg1NA
Posso atuar profissionalmente com essa Pós?
Com certeza! A Pós é pensada para qualificar sua prática. Profissionais com Pós-graduação chegam a ganhar até 255% a mais do que aqueles com apenas graduação. Ao final, você se torna especialista, apto a aplicar técnicas e conduzir intervenções, atuando em empresas públicas ou privadas — ou no seu próprio consultório — nas áreas clínica e educacional.
Qual a duração e a carga horária do curso?
Cada Pós tem carga horária específica. Na ElloCursos Psicologia, elas variam de 380 h a 720 h, com 18 a 24 meses de acesso ao conteúdo. Em geral, nossos alunos concluem a Pós em 6 a 12 meses.
Após o pagamento, qual o prazo para liberação do acesso?
Após a confirmação do pagamento e a validação da documentação, seu acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é liberado em até 48 horas. É fundamental ter em mãos o diploma ou o comprovante de conclusão da graduação. Se o pagamento for realizado no fim de semana, não se preocupe: seu pagamento está seguro e sua matrícula garantida; na segunda-feira pela manhã nossa equipe fará o atendimento.
Qual o procedimento para realizar a inscrição e a matrícula?
A matrícula pode ser feita diretamente nesta página da Pós-graduação (com condições especiais) ou com um de nossos especialistas pelo WhatsApp. Oferecemos diversas formas de pagamento: à vista com super desconto ou recorrente, sem comprometer o limite do cartão. Não há taxa de matrícula. Sua Pós é 100% online e tem início imediato, para você estudar no seu tempo, com flexibilidade.
Como envio a minha documentação?
Após o início das aulas, você terá 30 dias para enviar a documentação obrigatória pelo seu Portal do Aluno. Acesse com seu login e senha, clique em ALUNO (lateral esquerda) e depois em DOCUMENTOS. Devem ser enviados RG ou CNH e diploma de graduação com data de colação de grau anterior à matrícula.
Posso iniciar a Pós-graduação cursando o último semestre da faculdade?
Não. Para se matricular, é necessário já ter colado grau. Quem concluiu o curso e aguarda o diploma pode se matricular apresentando atestado de conclusão emitido pela universidade até a emissão do documento oficial. Estudantes que ainda não colaram grau não podem realizar a matrícula.
Pronto para dar o próximo passo?
Garanta sua vaga e comece agora, com quem é referência em Psicologia.
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