A Proposta dessa Formação
A Teoria que fundamenta este curso parte da compreensão dos fatores biológicos, ambientais e comportamentais associados ao atraso no desenvolvimento infantil. O profissional aprende a identificar sinais clínicos relevantes e a compreender o impacto desses fatores no aprendizado e na vida social da criança.
O segundo eixo teórico apresenta a Coleção Turma da Luria como sistema estruturado de intervenção, detalhando seus princípios, objetivos e a lógica de organização das atividades por fase do desenvolvimento. Essa base conceitual orienta todas as decisões clínicas ao longo da intervenção.
A Técnica é trabalhada por meio da aplicação sistemática de testes em oito domínios funcionais: atenção, imitação, percepção visual, linguagem receptiva, linguagem expressiva, habilidades acadêmicas, brincar social e habilidades adaptativas. Cada instrumento é apresentado com diretrizes de aplicação e critérios de observação.
A Prática é consolidada por meio da análise de casos reais e da aplicação individualizada dos instrumentos da coleção. O profissional sai capacitado a planejar e executar intervenções baseadas em evidências, adaptando estratégias às necessidades específicas de cada criança atendida.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Domínio completo da aplicação dos materiais da Coleção Turma da Luria, com critérios claros para seleção de recursos por fase do desenvolvimento.
Capacidade de avaliar e estimular atenção, imitação, percepção visual, linguagem, habilidades acadêmicas, brincar social e habilidades adaptativas com testes estruturados.
Habilidade para organizar planos de intervenção individualizados, adaptando atividades e estratégias ao perfil funcional de cada criança com atraso no desenvolvimento.
Desenvolvimento de raciocínio clínico para identificar dificuldades específicas, monitorar progresso e tomar decisões de intervenção fundamentadas em evidências.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.