A Proposta dessa Formação
A Teoria que fundamenta este curso parte da neurobiologia e da epidemiologia do TOD: prevalência, curso desenvolvimental, alterações no funcionamento cerebral e fatores de risco genéticos, ambientais e psicossociais associados ao transtorno.
O programa aprofunda a base conceitual do Transtorno de Conduta (TC), diferenciando-o do TOD em termos de gravidade e perfil clínico, e analisa as comorbidades frequentes — como TDAH e transtornos de ansiedade — que impactam o planejamento terapêutico.
Na dimensão da Técnica, o curso apresenta os critérios diagnósticos do DSM-5 para TOD e TC, orienta a aplicação de escalas de rastreio específicas e discute o prognóstico de cada transtorno, fornecendo instrumentos concretos para a avaliação diferencial na prática clínica.
A Prática é trabalhada por meio de estratégias de manejo terapêutico integrado: psicoterapia, terapia de manejo parental, terapia familiar, treino de habilidades sociais, psicoeducação para famílias e intervenções de autorregulação no ambiente escolar — capacitando o psicólogo a atuar nos diferentes sistemas em que a criança está inserida.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Aplicar os critérios do DSM-5 para TOD e TC com precisão, diferenciando o transtorno de comportamentos normativos da infância e identificando comorbidades relevantes.
Selecionar e aplicar escalas de rastreio específicas para TOD na prática clínica, interpretando os resultados para subsidiar o planejamento da intervenção.
Conduzir terapia de manejo parental e psicoeducação com famílias, orientando pais sobre estilos parentais e estratégias de suporte ao desenvolvimento da criança ou adolescente.
Implementar estratégias de autorregulação e autocontrole no ambiente escolar, articulando intervenções psicoeducativas com profissionais da educação para suporte integral ao aluno.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.