A Proposta dessa Formação
A Teoria por trás do TEADI-2 e do TEALT-2 parte da neuropsicologia cognitiva e da psicometria aplicada. O curso apresenta os fundamentos científicos dos processos atencionais, diferenciando atenção dividida e atenção alternada como construtos distintos e clinicamente relevantes na avaliação do funcionamento cognitivo.
Com base nessa fundamentação, você compreenderá a estrutura dos protocolos, os objetivos de cada instrumento e os contextos clínicos em que o uso do TEADI-2 e do TEALT-2 é indicado — incluindo avaliação neuropsicológica, investigação de déficits atencionais e rastreio de comprometimento cognitivo em diferentes populações.
A dimensão da Técnica é trabalhada por meio dos procedimentos padronizados de aplicação de ambos os testes. Você aprenderá a conduzir as instruções ao avaliado, a garantir a padronização da aplicação, a observar comportamentos relevantes durante o processo e a registrar os dados de forma tecnicamente adequada para posterior análise.
A Prática é consolidada por meio da correção dos protocolos, da interpretação dos escores e da integração dos dados ao raciocínio clínico. O curso inclui ainda os procedimentos de devolutiva e comunicação dos resultados, além da análise de um estudo de caso que demonstra a aplicação real dos instrumentos em contexto de avaliação psicológica e neuropsicológica.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Você saberá conduzir a aplicação do TEADI-2 e do TEALT-2 com padronização técnica, seguindo os procedimentos estabelecidos nos manuais dos instrumentos.
Você aprenderá a corrigir os protocolos e a interpretar os escores obtidos, identificando padrões de desempenho atencional relevantes para o processo avaliativo.
Você será capaz de integrar os dados dos testes ao raciocínio diagnóstico, articulando os resultados com outras informações do processo de avaliação psicológica.
Você dominará os procedimentos de comunicação dos resultados e devolutiva ao avaliado, com base nos princípios éticos e técnicos da avaliação psicológica.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.