A Proposta dessa Formação
A Teoria da Educação Socioemocional parte da compreensão científica das emoções e de seu papel na formação da personalidade. O curso apresenta os fundamentos da aprendizagem socioemocional (SEL), os princípios do bem-estar emocional e a relação entre inteligência emocional e desenvolvimento humano em diferentes contextos de vida.
Os 5 pilares da inteligência emocional — autoconhecimento, autorregulação, motivação, empatia e habilidades sociais — são estudados com base em evidências científicas, articulando sua aplicação ao trabalho clínico com crianças, adolescentes e adultos. A Teoria subjacente à SEL é apresentada de forma estruturada, permitindo ao profissional compreender os indicadores e mecanismos emocionais que orientam a intervenção.
A Técnica é trabalhada por meio das ferramentas operacionais da inteligência emocional: autoconsciência, autorregulação, consciência social, tomada de decisão responsável e habilidades de relacionamento. O curso aborda ainda gestão de conflitos, controle de impulsos, comunicação não violenta e estratégias de resiliência aplicáveis em contextos clínicos, educacionais e organizacionais.
A Prática é desenvolvida por meio de exemplos aplicados e estudos de caso reais, capacitando o profissional a estruturar intervenções socioemocionais em diferentes contextos — sala de aula, consultório, ambiente de trabalho, famílias e comunidades. Ao concluir, o aluno estará apto a auxiliar seus pacientes a equilibrar aspectos racionais e emocionais com segurança e autoridade técnica.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Capacidade de identificar e trabalhar os 5 pilares da inteligência emocional em diferentes faixas etárias e contextos de atendimento clínico e educacional.
Habilidade para aplicar técnicas de autorregulação emocional e gestão de conflitos em atendimentos individuais, grupais e em contextos organizacionais.
Competência para utilizar comunicação não violenta e estratégias de relacionamento interpessoal como recursos terapêuticos e educacionais estruturados.
Capacidade de planejar e executar intervenções socioemocionais baseadas em evidências para pacientes, famílias, equipes e comunidades em diferentes contextos.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.