Psicoterapia Infantil
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A psicoterapia infantil exige do profissional domínio sobre o desenvolvimento humano, compreensão das formas de comunicação não verbal da criança e repertório técnico para conduzir sessões com segurança clínica. Este curso aborda os fundamentos do desenvolvimento infantil desde o nascimento até a adolescência, as emoções básicas da criança e os princípios de permissividade e limite no contexto terapêutico.
Ao longo do curso, o aluno aprende a estruturar os processos iniciais do atendimento — incluindo entrevistas com os pais, avaliação psicodiagnóstica e organização do espaço físico — e a utilizar recursos lúdicos como desenho, técnica do rabisco, técnica "Me mostra", jogos e dramatização como instrumentos clínicos de intervenção e expressão emocional.
O conteúdo programático inclui ainda o manejo de situações desafiadoras: resistência dos pais, recusa da criança em participar da sessão, comportamentos agressivos, mentiras durante o atendimento e transição de crianças vindas de outras psicoterapias. Aulas ao vivo complementam o percurso com temas como psicologia do desenvolvimento, atendimento online infantil e orientação de pais.
Ao concluir o curso, o profissional estará capacitado para iniciar e conduzir sessões de psicoterapia infantil com fundamentação técnica, utilizando o brincar como recurso terapêutico central e estabelecendo uma relação terapêutica segura e empática com a criança e sua família.
Dê o play e veja por dentro
O que você desenvolveCompetências desenvolvidas
Estruturar o processo inicial
Conduzir entrevistas com os pais, organizar o espaço físico e definir os objetivos terapêuticos com clareza desde as primeiras sessões.
Usar o lúdico como clínica
Selecionar e aplicar recursos lúdicos — desenho, rabisco, jogos, dramatização — como instrumentos de avaliação e intervenção, não apenas como atividade.
Manejar situações desafiadoras
Lidar com resistência, agressividade e recusa da criança na sessão, além de manejar a relação com os pais ao longo do processo terapêutico.
Conduzir o processo até a alta
Reconhecer os indicadores de progresso terapêutico e conduzir o encerramento do processo de forma estruturada e clinicamente fundamentada.
O que você estudaConteúdo programático
01Os processos iniciais da Psicoterapia Infantil
- 01 — Como ajudar crianças
- 02 — Psicoterapia com crianças menores de 6 anos
- 03 — Permissividade dentro da Psicoterapia Infantil
- 04 — Limites em Psicoterapia
- 05 — Como iniciar na Psicoterapia Infantil (Parte 1)
- 06 — Por onde começar na clínica com crianças (Parte 2)
- 07 — Espaço físico e os recursos necessários para o atendimento infantil
02Técnicas de Psicoterapia Infantil na Clínica
- 08 — O que não pode faltar na Psicoterapia?
- 09 — O brincar e a postura do psicólogo
- 10 — Quando a terapia parece não estar certa
- 11 — A resistência dos pais
- 12 — Quando a criança não quer participar da sessão
- 13 — Quando a terapia é bem-sucedida
- 14 — Alta da psicoterapia
03A criança e o lúdico nas sessões
- 15 — Os recursos lúdicos mais utilizados no consultório
- 16 — O uso do desenho na sessão
- 17 — A técnica do rabisco
- 18 — Técnica "Me mostra"
- 19 — Sobre atender irmãos
- 20 — As mentiras que as crianças contam na sessão
- 21 — Como trabalhar a raiva da criança
- 22 — O que fazer quando a criança agride o psicólogo
- 23 — Quando a criança vem de outra psicoterapia
04Aulas ao Vivo
- Aula 01 — A Psicologia do Desenvolvimento Infantil
- Aula 02 — Desafios do Atendimento Online Infantil
- Aula 03 — Recursos para o Atendimento Online Infantil
- Aula 04 — Emoções Básicas de Toda Criança
- Aula 05 — Introdução à Psicoterapia Infantil
- Aula 06 — A Sessão na Prática
- Aula 07 — O Comportamento Infantil: orientação dos pais com segurança e credibilidade
- Aula 08 — A psicoterapia para além do consultório clínico
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Certificado oficial de 150 horas
Reconhecido nacionalmente, o certificado comprova a sua competência técnica perante pacientes e instituições e sustenta a sua evolução de carreira, pesando em promoções e gratificações. Como bônus, é aceito como prova de títulos em alguns concursos e, para estudantes, ainda conta como horas complementares.
Quem te ensinaSobre o professor
Juliana Ribeiro
Psicóloga · Especialista em Avaliação Neuropsicológica
Juliana Ribeiro é psicóloga (CRP 17/9091), graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e especialista em Avaliação Neuropsicológica pelo Instituto Brasileiro de Neuropsicologia. Atua com ênfase na avaliação neuropsicológica infantil, conduzindo processos avaliativos estruturados para a investigação do funcionamento cognitivo, emocional e comportamental.
Também atua como psicoterapeuta de crianças e adolescentes na abordagem da Gestalt-terapia, integrando prática clínica, raciocínio diagnóstico e compreensão do desenvolvimento infantil. É mentora e supervisora de psicólogas, com foco na tomada de decisão clínica e na condução técnica de avaliações.
Na ElloCursos Psicologia, é professora de pós-graduação, formações e cursos de capacitação, contribuindo para uma atuação clínica mais segura, estruturada e tecnicamente consistente.
Este curso faz parte de um Plano de Assinatura
Com o Plano de Assinatura, você tem acesso a dezenas de cursos por um único valor — e este já está incluído.
O que dizem os alunos
Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!
Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.
Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.
Perguntas frequentes
1 - Preciso ter graduação completa ou ser estudante para fazer este curso?
Não é necessário ter graduação completa para se matricular neste curso. Por se tratar de uma capacitação profissional na categoria de curso livre, o aluno pode iniciar seus estudos mesmo durante a graduação.
Na verdade, recomendamos que esse tipo de capacitação seja iniciado ainda na faculdade, especialmente por estudantes que desejam fortalecer sua formação desde cedo, ampliar o repertório técnico e chegar ao mercado de trabalho com mais segurança.
Este curso foi desenvolvido para oferecer uma base teórica e prática sobre o tema, ajudando o aluno a compreender melhor a área, organizar seus estudos e desenvolver competências que poderão ser úteis em sua futura atuação profissional.
Estudantes dos últimos períodos, como 8º, 9º e 10º, também podem iniciar a capacitação normalmente. Esse costuma ser um momento muito estratégico, pois marca a transição entre a graduação e a entrada no mercado de trabalho.
2 – Preciso ser psicólogo ou estudante de Psicologia para fazer este curso?
Este curso é principalmente indicado para psicólogos e estudantes de Psicologia, mas também pode ser realizado por profissionais e estudantes de áreas relacionadas, especialmente da Saúde, Educação e áreas afins.
Dependendo do tema do curso, ele também pode ser útil para pedagogos, psicopedagogos, terapeutas, médicos, enfermeiros, psiquiatras, educadores, assistentes sociais, fonoaudiólogos, coordenadores pedagógicos e outros profissionais que lidam direta ou indiretamente com a demanda abordada.
O objetivo deste curso é promover atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional. Isso significa que ele oferece conhecimentos técnicos e práticos que podem contribuir para o desenvolvimento de novas competências, desde que aplicadas dentro dos limites da formação e da atuação profissional de cada aluno.
Por isso, mesmo que você não seja psicólogo, poderá realizar o curso caso o conteúdo tenha relação com sua área de interesse, estudo ou atuação. No entanto, é importante lembrar que cada profissão possui suas próprias normas, atribuições e limites de atuação.
3 – Ao concluir este curso, posso atuar profissionalmente na área?
Este curso oferece conhecimentos teóricos e práticos importantes para ampliar sua preparação profissional na área estudada. Ele foi desenvolvido para ajudar o aluno a compreender melhor o tema, desenvolver raciocínio técnico e se sentir mais seguro diante das demandas relacionadas ao conteúdo da capacitação.
Ao concluir o curso, você receberá um certificado que poderá ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.
No entanto, é importante destacar que algumas áreas de atuação exigem, além da capacitação, uma graduação específica, registro profissional ativo, autorização legal ou cumprimento de normas definidas por conselhos de classe.
Por isso, este curso contribui para sua capacitação e desenvolvimento profissional, mas não substitui a formação exigida por lei quando ela for necessária. Recomendamos que você verifique também os requisitos da sua profissão e da área específica em que deseja atuar.
4 – Este curso é reconhecido pelo MEC?
Este curso é uma capacitação profissional na categoria de curso livre. Cursos livres não são classificados como graduação, pós-graduação, mestrado ou doutorado e, por isso, não passam pelo mesmo processo de reconhecimento do MEC aplicado a esses tipos de formação.
Cursos reconhecidos pelo MEC são, em regra, cursos de graduação e pós-graduação lato ou stricto sensu ofertados por instituições credenciadas para essa finalidade. Já os cursos livres possuem outra natureza educacional: são voltados à capacitação, atualização, aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional.
O certificado deste curso é emitido na categoria de curso livre e pode ser utilizado em todo o Brasil para fins curriculares, acadêmicos e profissionais, sempre conforme os critérios da instituição, empresa, órgão público, faculdade ou processo seletivo que irá analisá-lo.
A base legal dos cursos livres está relacionada ao Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 — Art. 1º e 3º, e à Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial de Santa Catarina nº 16.935, em 27/06/2002.
Em resumo: este curso não é uma graduação ou pós-graduação reconhecida pelo MEC, mas é uma capacitação profissional válida na categoria de curso livre.
5 – Ao concluir este curso, recebo certificado? Ele é digital ou físico?
Sim. Após concluir este curso, você receberá um certificado digital, que ficará disponível de forma automática e rápida na plataforma.
O certificado digital poderá ser acessado e baixado diretamente pela área do aluno, após o cumprimento dos requisitos de conclusão do curso. Ele pode ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.
Caso deseje, você também poderá solicitar a versão física do certificado. Nessa opção, há uma taxa de confecção e envio no valor de R$ 49,90.
O certificado é emitido na categoria de curso livre, com validade para fins de capacitação, aperfeiçoamento e atualização profissional. Ele não substitui diploma de graduação, pós-graduação ou registro profissional quando esses forem exigidos para determinada atuação.
6 – Como funciona a carga horária informada no certificado deste curso?
A carga horária informada no certificado representa uma estimativa do tempo total de dedicação necessário para concluir este curso.
Essa carga horária não considera apenas a duração das videoaulas. Ela também leva em conta o tempo dedicado ao estudo da apostila, materiais complementares, atividades propostas, revisões, eventuais aulas ao vivo, gravações extras e demais recursos disponíveis na plataforma.
Ou seja, a carga horária do certificado reflete o esforço total de estudo do aluno, e não apenas a soma da minutagem dos vídeos.
Na Ello, adotamos como referência o padrão de equivalência 1/10, em que cada 1 hora de conteúdo estudado pode corresponder a uma complementação de até 10 horas no certificado, conforme parâmetros utilizados em cursos livres e de capacitação.
Isso permite que a carga horária represente melhor o percurso de aprendizagem completo, considerando o tempo necessário para assistir, estudar, revisar, organizar e aplicar o conteúdo.
7 – Qual é a abordagem teórica ou metodológica utilizada neste curso?
Este curso segue o tripé pedagógico da Ello: teoria, técnica e prática.
A proposta é que o aluno não tenha apenas contato com conceitos teóricos, mas também compreenda como esse conhecimento se organiza tecnicamente e como pode ser aplicado no contexto profissional.
A parte teórica oferece os fundamentos necessários para entender o tema com clareza. A parte técnica ajuda a desenvolver raciocínio, critérios, procedimentos e organização do conhecimento. Já a parte prática aproxima o aluno das situações reais da atuação profissional, favorecendo uma aprendizagem mais aplicada.
Com essa metodologia, o aluno desenvolve mais segurança para interpretar o conteúdo, compreender a lógica da área estudada e aplicar o conhecimento com mais clareza no dia a dia profissional.
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