A Proposta dessa Formação
A Teoria do TDAH parte de sua natureza neurobiológica: o transtorno tem causas genéticas e se manifesta por desatenção, hiperatividade e impulsividade. O curso apresenta as bases científicas do transtorno, incluindo diferenças estruturais no cérebro — com alterações nos lobos frontais — identificadas em estudos de neuroimagem.
Você compreenderá os critérios diagnósticos do DSM-5 para os três tipos de TDAH: hiperativo/impulsivo, desatento e misto/combinado. São exploradas as causas do transtorno — fatores genéticos, hereditários e ambientais — e a distinção entre distúrbios de aprendizagem (como dislexia) e dificuldades de aprendizagem, com estratégias de suporte para cada caso.
A Técnica central deste curso é a abordagem multimodal do tratamento: combinação de medicação, orientação a pais e professores e técnicas de manejo comportamental. São apresentados protocolos de colaboração entre psicólogos, educadores e familiares, com estratégias práticas aplicáveis diretamente ao contexto clínico e escolar.
A Prática se consolida na análise do TDAH em adultos: impactos em relacionamentos, desempenho profissional e raciocínio clínico para conduzir o tratamento integrando medicação e psicoterapia. Ao concluir, você estará apto a identificar, diferenciar e manejar o TDAH em diferentes faixas etárias com segurança e autoridade clínica.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Identificar e diferenciar os três tipos de TDAH — hiperativo/impulsivo, desatento e combinado — com base nos critérios diagnósticos do DSM-5.
Compreender as alterações estruturais cerebrais associadas ao TDAH, incluindo as regiões afetadas e seu impacto no comportamento e na aprendizagem.
Estruturar um plano de tratamento multimodal que integre medicação, orientação familiar e técnicas de manejo comportamental para crianças, adolescentes e adultos.
Aplicar estratégias de manejo terapêutico em sessão e orientar pais e professores para suporte consistente à qualidade de vida do paciente com TDAH.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.