HUMOR-IJ - Bateria de Escalas de Sintomas Internalizantes Infantojuvenil
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O curso HUMOR-IJ - Bateria de Escalas de Sintomas Internalizantes Infantojuvenil foi desenvolvido para oferecer uma formação prática e tecnicamente orientada sobre a utilização do instrumento, preparando o profissional para compreender sua estrutura, selecionar adequadamente as escalas e conduzir as diferentes etapas de aplicação, correção e interpretação com maior segurança e organização.
Ao longo da formação, você conhecerá os fundamentos do HUMOR-IJ e compreenderá as escalas que integram a bateria, aprendendo a identificar quais delas são mais adequadas de acordo com a demanda e os objetivos do processo avaliativo. Também serão abordados os procedimentos necessários para a realização da aplicação individual e coletiva.
A partir de uma metodologia voltada à prática profissional, o curso avança para os processos de correção e análise dos resultados por meio de estudos de caso, permitindo compreender como as informações obtidas podem contribuir para a avaliação de risco e para a identificação de aspectos clinicamente relevantes no contexto da avaliação de crianças e adolescentes.
Ao final, você estará preparado para utilizar o HUMOR-IJ de maneira mais sistematizada, desde a seleção e aplicação das escalas até a correção, avaliação de risco e interpretação integrada dos resultados, articulando os diferentes achados para construir uma compreensão mais ampla e contextualizada dos sintomas internalizantes investigados.
Por se tratar de um instrumento de avaliação psicológica, este curso é restrito e exclusivo a psicólogos e estudantes de psicologia.
Dê o play e veja por dentro
O que você desenvolveCompetências desenvolvidas
Compreensão do HUMOR-IJ e de suas escalas
Compreender a finalidade da Bateria de Escalas de Sintomas Internalizantes Infantojuvenil, sua organização e as possibilidades de utilização das diferentes escalas que compõem o HUMOR-IJ no processo de avaliação.
Seleção das escalas e condução da aplicação
Identificar quais escalas utilizar de acordo com a demanda avaliativa e compreender os procedimentos necessários para sua aplicação, tanto em contexto individual quanto coletivo.
Correção e avaliação de risco
Desenvolver maior precisão na correção dos instrumentos e na análise dos resultados, reconhecendo informações relevantes para a avaliação de risco e para a compreensão clínica do caso.
Integração e interpretação clínica dos resultados
Articular os resultados das diferentes escalas do HUMOR-IJ, integrando os achados às demais informações do processo avaliativo para construir uma interpretação mais ampla e clinicamente fundamentada.
O que você estudaConteúdo programático
1Fundamentos e Aplicação do HUMOR-IJ
- Conhecendo o HUMOR-IJ
- Compreendendo as escalas
- Seleção das escalas
- Aplicação individual e coletiva
2Correção, Avaliação de Risco e Interpretação Clínica
- Estudo de Caso, correção e avaliação de risco (Parte
- Estudo de Caso, correção e avaliação de risco (Parte
- Interpretação integrada
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Certificado oficial de 100 horas
Reconhecido nacionalmente, o certificado comprova a sua competência técnica perante quem você atende e perante as instituições, e sustenta a sua evolução de carreira, pesando em promoções e gratificações. Como bônus, é aceito como prova de títulos em alguns concursos e, para estudantes, ainda conta como horas complementares.
Quem te ensinaSobre o professor
Maria Paula Leite Gomes
Neuropsicóloga
Maria Paula Leite Gomes é psicóloga, graduada em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília — UCB, com CRP ativo e título de especialista em Neuropsicologia registrado pelo Conselho Regional de Psicologia. É pós-graduada em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico pela Faculdade Unyleya, pós-graduada em Neuropsicologia pela Faculdade Dom Alberto, possui formação em Terapia EMDR pela TraumaClinic e está em formação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUCPR.
Atua com avaliação neuropsicológica de crianças, adolescentes, adultos e idosos, abrangendo diferentes faixas etárias e demandas clínicas. Também possui experiência em avaliação psicológica para contextos pré-cirúrgicos, incluindo cirurgia bariátrica, além de atuação clínica em saúde mental.
Sua trajetória profissional inclui experiência em clínicas especializadas, instituições de formação e serviços de atendimento psicológico, com atuação em avaliação neuropsicológica, supervisão, apoio a estágio em Neuropsicologia e coordenação clínica. Também possui experiência em avaliação para porte de arma de fogo e intervenção em crise.
Na ElloCursos Psicologia, contribui com conteúdos voltados à Neuropsicologia, avaliação neuropsicológica, avaliação psicológica, psicodiagnóstico e prática clínica, oferecendo uma formação técnica, aplicada e conectada às demandas reais da atuação profissional.
O que dizem os alunos
Estou concluindo o curso e é maravilhoso. Trabalho qualificado, conteúdo riquíssimo e sem contar o valor, parabéns a equipe pelo que vocês tem contribuído com a capacitação. Nesta categoria o troféu fica com vocês.
Maravilhoso! Muito conteúdo, prático e didático. O de atendimento a crianças então, é maravilhoso! Pode divulgar o feedback, pois vocês merecem o devido valor.
Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!
Excelente! É um estudo muito denso, complexo. Mas ao mesmo tempo, objetivo, direto ao ponto. A apostila é muito bem trabalhada nos assuntos das aulas. Excelente plataforma.
Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.
Estou amando fazer a minha pós em neuropsicologia com a ElloCursos, simplesmente maravilhoso, super indico! Essa profissional professora maravilha domina muito bem suas aulas, sabe passar o que sabe e está sendo minha inspiração. Tenho muito que agradecer a Ello por esta oportunidade de fazer a diferença no meu currículo.
Estou gostando muito da professora viu. Dinâmica e autêntica.
Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.
Perguntas frequentes
1 - Preciso ter graduação completa ou ser estudante para fazer este curso?
Não é necessário ter graduação completa para se matricular neste curso. Por se tratar de uma capacitação profissional na categoria de curso livre, o aluno pode iniciar seus estudos mesmo durante a graduação.
Na verdade, recomendamos que esse tipo de capacitação seja iniciado ainda na faculdade, especialmente por estudantes que desejam fortalecer sua formação desde cedo, ampliar o repertório técnico e chegar ao mercado de trabalho com mais segurança.
Este curso foi desenvolvido para oferecer uma base teórica e prática sobre o tema, ajudando o aluno a compreender melhor a área, organizar seus estudos e desenvolver competências que poderão ser úteis em sua futura atuação profissional.
Estudantes dos últimos períodos, como 8º, 9º e 10º, também podem iniciar a capacitação normalmente. Esse costuma ser um momento muito estratégico, pois marca a transição entre a graduação e a entrada no mercado de trabalho.
2 – Preciso ser psicólogo ou estudante de Psicologia para fazer este curso?
Este curso é principalmente indicado para psicólogos e estudantes de Psicologia, mas também pode ser realizado por profissionais e estudantes de áreas relacionadas, especialmente da Saúde, Educação e áreas afins.
Dependendo do tema do curso, ele também pode ser útil para pedagogos, psicopedagogos, terapeutas, médicos, enfermeiros, psiquiatras, educadores, assistentes sociais, fonoaudiólogos, coordenadores pedagógicos e outros profissionais que lidam direta ou indiretamente com a demanda abordada.
O objetivo deste curso é promover atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional. Isso significa que ele oferece conhecimentos técnicos e práticos que podem contribuir para o desenvolvimento de novas competências, desde que aplicadas dentro dos limites da formação e da atuação profissional de cada aluno.
Por isso, mesmo que você não seja psicólogo, poderá realizar o curso caso o conteúdo tenha relação com sua área de interesse, estudo ou atuação. No entanto, é importante lembrar que cada profissão possui suas próprias normas, atribuições e limites de atuação.
3 – Ao concluir este curso, posso atuar profissionalmente na área?
Este curso oferece conhecimentos teóricos e práticos importantes para ampliar sua preparação profissional na área estudada. Ele foi desenvolvido para ajudar o aluno a compreender melhor o tema, desenvolver raciocínio técnico e se sentir mais seguro diante das demandas relacionadas ao conteúdo da capacitação.
Ao concluir o curso, você receberá um certificado que poderá ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.
No entanto, é importante destacar que algumas áreas de atuação exigem, além da capacitação, uma graduação específica, registro profissional ativo, autorização legal ou cumprimento de normas definidas por conselhos de classe.
Por isso, este curso contribui para sua capacitação e desenvolvimento profissional, mas não substitui a formação exigida por lei quando ela for necessária. Recomendamos que você verifique também os requisitos da sua profissão e da área específica em que deseja atuar.
4 – Este curso é reconhecido pelo MEC?
Este curso é uma capacitação profissional na categoria de curso livre. Cursos livres não são classificados como graduação, pós-graduação, mestrado ou doutorado e, por isso, não passam pelo mesmo processo de reconhecimento do MEC aplicado a esses tipos de formação.
Cursos reconhecidos pelo MEC são, em regra, cursos de graduação e pós-graduação lato ou stricto sensu ofertados por instituições credenciadas para essa finalidade. Já os cursos livres possuem outra natureza educacional: são voltados à capacitação, atualização, aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional.
O certificado deste curso é emitido na categoria de curso livre e pode ser utilizado em todo o Brasil para fins curriculares, acadêmicos e profissionais, sempre conforme os critérios da instituição, empresa, órgão público, faculdade ou processo seletivo que irá analisá-lo.
A base legal dos cursos livres está relacionada ao Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 — Art. 1º e 3º, e à Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial de Santa Catarina nº 16.935, em 27/06/2002.
Em resumo: este curso não é uma graduação ou pós-graduação reconhecida pelo MEC, mas é uma capacitação profissional válida na categoria de curso livre.
5 – Ao concluir este curso, recebo certificado? Ele é digital ou físico?
Sim. Após concluir este curso, você receberá um certificado digital, que ficará disponível de forma automática e rápida na plataforma.
O certificado digital poderá ser acessado e baixado diretamente pela área do aluno, após o cumprimento dos requisitos de conclusão do curso. Ele pode ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.
Caso deseje, você também poderá solicitar a versão física do certificado. Nessa opção, há uma taxa de confecção e envio no valor de R$ 49,90.
O certificado é emitido na categoria de curso livre, com validade para fins de capacitação, aperfeiçoamento e atualização profissional. Ele não substitui diploma de graduação, pós-graduação ou registro profissional quando esses forem exigidos para determinada atuação.
6 – Como funciona a carga horária informada no certificado deste curso?
A carga horária informada no certificado representa uma estimativa do tempo total de dedicação necessário para concluir este curso.
Essa carga horária não considera apenas a duração das videoaulas. Ela também leva em conta o tempo dedicado ao estudo da apostila, materiais complementares, atividades propostas, revisões, eventuais aulas ao vivo, gravações extras e demais recursos disponíveis na plataforma.
Ou seja, a carga horária do certificado reflete o esforço total de estudo do aluno, e não apenas a soma da minutagem dos vídeos.
Na Ello, adotamos como referência o padrão de equivalência 1/10, em que cada 1 hora de conteúdo estudado pode corresponder a uma complementação de até 10 horas no certificado, conforme parâmetros utilizados em cursos livres e de capacitação.
Isso permite que a carga horária represente melhor o percurso de aprendizagem completo, considerando o tempo necessário para assistir, estudar, revisar, organizar e aplicar o conteúdo.
7 – Qual é a abordagem teórica ou metodológica utilizada neste curso?
Este curso segue o tripé pedagógico da Ello: teoria, técnica e prática.
A proposta é que o aluno não tenha apenas contato com conceitos teóricos, mas também compreenda como esse conhecimento se organiza tecnicamente e como pode ser aplicado no contexto profissional.
A parte teórica oferece os fundamentos necessários para entender o tema com clareza. A parte técnica ajuda a desenvolver raciocínio, critérios, procedimentos e organização do conhecimento. Já a parte prática aproxima o aluno das situações reais da atuação profissional, favorecendo uma aprendizagem mais aplicada.
Com essa metodologia, o aluno desenvolve mais segurança para interpretar o conteúdo, compreender a lógica da área estudada e aplicar o conhecimento com mais clareza no dia a dia profissional.
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