A Proposta dessa Formação
A Teoria que sustenta a Gestalt-Terapia articula contribuições do humanismo, existencialismo e fenomenologia com as formulações de Frederick Perls. O curso percorre essa base conceitual de forma sistemática, incluindo a teoria de campo de Kurt Lewin e a teoria organísmica de Kurt Goldstein, que fundamentam a compreensão gestáltica de saúde, doença e sintoma.
Os conceitos centrais da abordagem — autorregulação organísmica, awareness, ciclo de contato, self e suas funções, figura e fundo, polaridades e relação eu-tu/eu-isso — são tratados com profundidade teórica e articulados à leitura clínica do paciente. Essa fundamentação permite ao psicólogo operar com raciocínio clínico consistente dentro da perspectiva gestáltica.
Na dimensão de Técnica, o curso apresenta ferramentas de intervenção diretamente aplicáveis ao consultório: cadeira vazia, cadeira quente, trabalho com sonhos, viagem de fantasia, arteterapia e experimentação. Cada técnica é contextualizada clinicamente, com atenção às especificidades do atendimento em diferentes faixas etárias — da infância à terceira idade.
A dimensão da Prática integra os conteúdos anteriores em situações clínicas reais. O profissional desenvolve segurança e autoridade para conduzir atendimentos gestálticos, selecionar técnicas adequadas ao contexto terapêutico e sustentar uma conduta ética e tecnicamente fundamentada em sua atuação clínica.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Compreender as raízes humanistas, existenciais e fenomenológicas da Gestalt-Terapia e utilizá-las como referencial clínico na leitura do paciente e do processo terapêutico.
Operar com precisão conceitos como awareness, ciclo de contato, autorregulação organísmica, figura e fundo e funções do self no contexto do atendimento psicológico.
Aplicar ferramentas como cadeira vazia, trabalho com sonhos, arteterapia e experimentação de forma tecnicamente embasada e adaptada ao perfil e faixa etária do paciente.
Conduzir a prática clínica gestáltica com crianças, adolescentes, adultos e idosos, integrando teoria e técnica em uma abordagem de clínica ampliada.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.