A Proposta dessa Formação
A Teoria que fundamenta este curso parte dos critérios diagnósticos atuais para os transtornos depressivos, abrangendo Depressão Maior, Atípica, Persistente, Transtorno Disfórico Pré-Menstrual e Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor. Você compreenderá a distinção entre tristeza reativa e quadro clínico patológico, com base em evidências científicas.
O curso aprofunda a Teoria das alterações afetivas, neurovegetativas, cognitivas e motoras associadas à depressão. Você aprenderá a identificar como a desregulação do humor se manifesta de forma distinta em crianças, adolescentes, adultos e idosos, desenvolvendo raciocínio clínico diferencial para cada faixa etária.
Na dimensão da Técnica, o curso apresenta mais de 10 intervenções clínicas, incluindo abordagens da Terapia Cognitivo-Comportamental, Terapia de Aceitação e Compromisso e mindfulness. Você aprenderá a administrar e interpretar o Inventário de Depressão de Beck (BDI) e a integrá-lo ao plano terapêutico.
Na Prática, você desenvolverá competência para conduzir o manejo de crises depressivas, abordar automutilação e autoagressão com segurança clínica, e aplicar intervenções fundamentadas em evidências no contexto do atendimento psicológico individual, independentemente da faixa etária do paciente.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Capacidade de diferenciar os principais transtornos depressivos — Maior, Atípico, Persistente e TDPM — com base em critérios diagnósticos atualizados e raciocínio clínico estruturado.
Habilidade para identificar e manejar a depressão em crianças, adolescentes, adultos e idosos, reconhecendo as manifestações clínicas específicas de cada fase do desenvolvimento.
Repertório ampliado de intervenções clínicas baseadas em TCC, ACT e mindfulness, com domínio do uso do Inventário de Depressão de Beck como instrumento de avaliação contínua.
Competência para conduzir intervenções em crise depressiva, abordar automutilação e autoagressão com segurança terapêutica e acionar redes de apoio de forma ética e eficaz.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.