A Proposta dessa Formação
A Teoria psicopedagógica parte da integração entre Psicologia e Pedagogia para compreender como o ser humano aprende. O curso apresenta os fundamentos históricos da área, as funções do psicopedagogo e os princípios éticos que orientam a prática profissional segundo a ABPp.
As principais teorias da aprendizagem — comportamentais, humanistas e cognitivistas — são estudadas em profundidade, com ênfase nas modalidades de aprendizagem significante. Essa base teórica permite ao profissional compreender os processos cognitivos envolvidos na construção do conhecimento de cada sujeito.
A Técnica psicopedagógica é trabalhada por meio do estudo detalhado dos principais distúrbios de aprendizagem: TDAH, Dislexia, Discalculia, Disgrafia e Disortografia. O aluno aprende a reconhecer os critérios diagnósticos de cada condição com base em referências internacionais reconhecidas.
A Prática da intervenção psicopedagógica é abordada como procedimento estruturado: do diagnóstico psicopedagógico à elaboração do plano de intervenção individualizado, com aplicação nos contextos clínico e escolar, capacitando o profissional a atuar com segurança e fundamentação técnica.
Ao final da capacitação, estará preparado(a) para:
Compreender a história, os campos de atuação e os princípios éticos que norteiam a prática do psicopedagogo nos contextos clínico e escolar.
Dominar as principais teorias e modalidades de aprendizagem para identificar e compreender as necessidades individuais de cada sujeito atendido.
Reconhecer os critérios diagnósticos de TDAH, Dislexia, Discalculia, Disgrafia e Disortografia com base em referências científicas internacionais.
Elaborar planos de intervenção individualizados a partir do diagnóstico psicopedagógico, com atuação preventiva e interventiva nos espaços clínicos e escolares.
A teoria da faculdade não te preparou para a realidade da prática?
Identifique se passa por alguma destas situações e sente que faltam ferramentas seguras baseadas em evidências:
Tem medo de errar na avaliação ou confundir sinais importantes, prejudicando o plano de intervenção e a evolução do caso.
Lê artigos e livros, mas tem dificuldade em transformar esse conhecimento técnico em estratégias aplicáveis com os seus pacientes.
Sente que os casos não evoluem como deveriam e falta autoridade científica para orientar todas as partes envolvidas com segurança.
O que conquista ao capacitar-se com o nosso método:
Saiba exatamente qual protocolo usar, como avaliar e que caminho seguir em cada atendimento, eliminando definitivamente o medo de errar.
Esqueça as teorias que não saem do papel. Terá acesso a ferramentas que aprende na aula hoje e já aplica no seu ambiente de trabalho amanhã.
Um profissional com embasamento científico transmite segurança. O seu parecer terá peso real, permitindo atrair mais pacientes e cobrar o valor justo.
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Conteúdo Programático
Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.
Para quem nossos cursos são indicados?
Os nossos cursos têm como objetivo a atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional, proporcionando conhecimentos técnicos e práticos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências aplicáveis à sua área.
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Perguntas frequentes
Tire as principais dúvidas antes de matricular-se.