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Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento

Acompanhante Terapêutico (AT) Profissional: TEA, TDAH e NEE

Raphaella Caldas
Raphaella CaldasPsicóloga · Mestra e Doutoranda em Ciências do Comportamento
Certificado de 240 horasA sua dedicação convertida em autoridade. O certificado ElloCursos é a comprovação técnica que o seu currículo precisa para se destacar nas melhores instituições e processos seletivos do país.
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Proposta sobre o curso

Este curso de capacitação em Acompanhante Terapêutico (AT) Profissional oferece uma formação técnica e aplicada para profissionais que atuam ou desejam atuar junto a pessoas com TEA, TDAH e Necessidades Educacionais Especiais. O percurso formativo parte dos fundamentos históricos e conceituais do acompanhamento terapêutico, passando pela compreensão dos perfis atendidos, atribuições e limites profissionais do AT.

O curso aprofunda os aspectos éticos e legais da prática, apresenta metodologias de observação clínica, avaliação comportamental e construção de planos de intervenção individualizados. São trabalhadas estratégias aplicadas ao cotidiano, como promoção de autonomia, manejo de comportamentos desafiadores, regulação emocional e desenvolvimento de habilidades sociais.

A formação contempla ainda a atuação nos contextos escolar, familiar e comunitário, incluindo parceria com professores, acolhimento de famílias, comunicação com equipes clínicas e registro profissional. Ao final, o profissional estará preparado para atuar com segurança técnica, clareza de funções e responsabilidade ética no acompanhamento de pessoas com demandas educacionais e comportamentais específicas.

Conheça a proposta

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O que você desenvolveCompetências desenvolvidas

1

Fundamentos e história do AT

Compreenda a origem, evolução e consolidação do acompanhamento terapêutico como prática profissional reconhecida, com clareza sobre o papel e os limites do AT em diferentes contextos de atuação.

2

Avaliação e planejamento da intervenção

Desenvolva competência para realizar observação clínica estruturada, avaliação comportamental e formulação de planos de intervenção individualizados para pessoas com TEA, TDAH e NEE.

3

Estratégias de intervenção aplicadas

Aplique técnicas de manejo de comportamentos desafiadores, promoção de autonomia, regulação emocional e desenvolvimento de habilidades sociais no cotidiano do acompanhamento terapêutico.

4

Atuação escolar, familiar e comunitária

Atue com segurança nos contextos escolar, familiar e comunitário, estabelecendo comunicação profissional eficaz com famílias, professores e equipes clínicas, e estruturando registros adequados à prática do AT.

O que você estudaConteúdo programático

01Fundamentos do Acompanhamento Terapêutico e Contexto Histórico
  • O que é Acompanhamento Terapêutico (parte 01)
  • O que é Acompanhamento Terapêutico (parte 02)
  • O que é Acompanhamento Terapêutico (parte 03)
  • O que é Acompanhamento Terapêutico (parte 04)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 01)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 02)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 03)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 04)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 05)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 06)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 07)
  • História do AT no Brasil e no mundo (parte 08)
02Público Atendido e Funções Centrais do AT
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 01)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 02)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 03)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 04)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 05)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 06)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 07)
  • Perfis dos usuários atendidos pelo AT (parte 08)
  • Funções centrais do AT (parte 01)
  • Funções centrais do AT (parte 02)
  • Funções centrais do AT (parte 03)
  • Funções centrais do AT (parte 04)
  • Funções centrais do AT (parte 05)
  • Funções centrais do AT (parte 06)
  • Funções centrais do AT (parte 07)
  • Funções centrais do AT (parte 08)
  • Funções centrais do AT (parte 09)
03Ética, Legislação e Responsabilidade Profissional
  • Ética profissional aplicada ao AT (parte 01)
  • Ética profissional aplicada ao AT (parte 02)
  • Ética profissional aplicada ao AT (parte 03)
  • Legislação aplicável ao AT (parte 01)
  • Legislação aplicável ao AT (parte 02)
  • Legislação aplicável ao AT (parte 03)
  • Legislação aplicável ao AT (parte 04)
04Avaliação, Planejamento e Estruturação da Intervenção
  • Observação inicial e construção de hipóteses (parte 01)
  • Observação inicial e construção de hipóteses (parte 02)
  • Observação inicial e construção de hipóteses (parte 03)
  • Avaliação comportamental para AT (parte 01)
  • Avaliação comportamental para AT (parte 02)
  • Formulação de objetivos e plano de intervenção (parte 01)
  • Formulação de objetivos e plano de intervenção (parte 02)
05Estratégias de Intervenção em TEA, TDAH e NEE
  • Promoção de autonomia e habilidades adaptativas (parte 01)
  • Promoção de autonomia e habilidades adaptativas (parte 02)
  • Manejo de comportamentos desafiadores (parte 01)
  • Comunicação e habilidades sociais na prática (parte 01)
  • Comunicação e habilidades sociais na prática (parte 02)
  • Regulação emocional e manejo de transições (parte 01)
  • Regulação emocional e manejo de transições (parte 02)
06Atuação Escolar, Familiar e Inserção no Mercado
  • Função do AT na escola
  • Intervenção na sala de aula e parceria com professores (parte 01)
  • Intervenção na sala de aula e parceria com professores (parte 02)
  • Intervenção na sala de aula e parceria com professores (parte 03)
  • Manejo de desafios no ambiente escolar (parte 01)
  • Manejo de desafios no ambiente escolar (parte 02)
  • Manejo de desafios no ambiente escolar (parte 03)
  • Acolhimento da família e comunicação profissional (parte 01)
  • Acolhimento da família e comunicação profissional (parte 02)
  • Intervenção no lar e na comunidade (parte 01)
  • Intervenção no lar e na comunidade (parte 02)
  • Registro profissional de dados e observações (parte 01)
  • Comunicação com pais, equipe clínica e escola (parte 01)
  • Comunicação com pais, equipe clínica e escola (parte 02)
  • Onde o AT trabalha e como entrar no mercado
Material em PDF Completo
Apostila de Apoio

Você terá acesso a uma apostila em PDF completa, elaborada por especialistas e que contém todo o embasamento teórico necessário para acompanhar as aulas. Ela é uma ferramenta prática e eficiente para estudar em qualquer lugar e a qualquer hora.

Reconhecimento Nacional

Certificado oficial de 240 horas

Reconhecido nacionalmente, o certificado comprova a sua competência técnica perante pacientes e instituições e sustenta a sua evolução de carreira, pesando em promoções e gratificações. Como bônus, é aceito como prova de títulos em alguns concursos e, para estudantes, ainda conta como horas complementares.

Provas de TítulosEvolução de CarreiraHoras ComplementaresAutoridade Clínica
Válido em todo o Brasil como Curso Livre. Base Legal: Decreto Presidencial N° 5.154/04, Art. 1º e 3º e Portaria N° 008/02.

Quem te ensinaSobre o professor

Raphaella Caldas
Professor responsável

Raphaella Caldas

Psicóloga · Mestra e Doutoranda em Ciências do Comportamento

Raphaella Caldas é psicóloga (CRP 01/21915), mestra e doutoranda em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília. É graduada em Psicologia pela Faculdade Pio Décimo e possui experiência nas áreas clínica, escolar e educacional.

Atua como docente em cursos de formação e especialização em Análise do Comportamento voltada para pessoas autistas e outras neurodiversidades. Também possui experiência com aprendizagem, TDAH, autismo, acompanhamento terapêutico e projetos sociais.

Na ElloCursos Psicologia, contribui com cursos sobre Análise do Comportamento, transtornos comportamentais e intervenção em crises, oferecendo uma formação fundamentada em ciência, prática clínica e experiência educacional.

Plano de Assinatura

Este curso faz parte de um Plano de Assinatura

Com o Plano de Assinatura, você tem acesso a dezenas de cursos por um único valor — e este já está incluído.

Profissional
Intervenções Clínicas na Infância e Adolescência
Mais de 20 cursos de avaliação, intervenção e condução terapêutica, TEA, TDAH e ludoterapia, com 500 aulas, 450 horas de conteúdo e kits e protocolos prontos. Certificado individual. Acesso por 12 meses.
cada curso sai por cerca de R$ 39
Conhecer o plano
Profissional
Psicologia infantil e adolescente
Mais de 40 cursos certificados, autismo (TEA), TDAH, ludoterapia, neuropsicologia infantil, psicanálise e avaliação, com kits clínicos prontos e certificado individual de cada curso concluído. Acesso por 8 meses.
cada curso sai por cerca de R$ 32
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O que dizem os alunos

Bom dia, Camila! O curso é maravilhoso! Super didático, bem explicadinho. Confesso que é bastante conteúdo em cada vídeo, mas estou amando de verdade! Aprendendo o que era pra aprender na graduação. Fico feliz que tenho vocês na minha vida!

Márcia Janaína PontesAluna Capacitação · Turma 2025

Muito bom! Estou no primeiro modulo ainda. Mas a qualidade das aulas sao incriveis! E a Sarah é super didatica, traz exemplos ótimos para que consigamos compreender com mais facilidade a complexidade do comportamento humano.

Joyce CostantinoAluna Pós-graduação · Turma 2025

Muito bom! Já concluí ele há algum tempo, e agora estou revendo, conteúdo objetivo e com ótima didática! Me auxiliou a rever conceitos básicos e enxergá-los de forma prática, me auxiliando bastante no manejo clínico.

Daniel RuizAluna Capacitação · Turma 2025
Tire suas dúvidas

Perguntas frequentes

1 - Preciso ter graduação completa ou ser estudante para fazer este curso?

Não é necessário ter graduação completa para se matricular neste curso. Por se tratar de uma capacitação profissional na categoria de curso livre, o aluno pode iniciar seus estudos mesmo durante a graduação.

Na verdade, recomendamos que esse tipo de capacitação seja iniciado ainda na faculdade, especialmente por estudantes que desejam fortalecer sua formação desde cedo, ampliar o repertório técnico e chegar ao mercado de trabalho com mais segurança.

Este curso foi desenvolvido para oferecer uma base teórica e prática sobre o tema, ajudando o aluno a compreender melhor a área, organizar seus estudos e desenvolver competências que poderão ser úteis em sua futura atuação profissional.

Estudantes dos últimos períodos, como 8º, 9º e 10º, também podem iniciar a capacitação normalmente. Esse costuma ser um momento muito estratégico, pois marca a transição entre a graduação e a entrada no mercado de trabalho.

2 – Preciso ser psicólogo ou estudante de Psicologia para fazer este curso?

Este curso é principalmente indicado para psicólogos e estudantes de Psicologia, mas também pode ser realizado por profissionais e estudantes de áreas relacionadas, especialmente da Saúde, Educação e áreas afins.

Dependendo do tema do curso, ele também pode ser útil para pedagogos, psicopedagogos, terapeutas, médicos, enfermeiros, psiquiatras, educadores, assistentes sociais, fonoaudiólogos, coordenadores pedagógicos e outros profissionais que lidam direta ou indiretamente com a demanda abordada.

O objetivo deste curso é promover atualização, capacitação e aperfeiçoamento profissional. Isso significa que ele oferece conhecimentos técnicos e práticos que podem contribuir para o desenvolvimento de novas competências, desde que aplicadas dentro dos limites da formação e da atuação profissional de cada aluno.

Por isso, mesmo que você não seja psicólogo, poderá realizar o curso caso o conteúdo tenha relação com sua área de interesse, estudo ou atuação. No entanto, é importante lembrar que cada profissão possui suas próprias normas, atribuições e limites de atuação.

3 – Ao concluir este curso, posso atuar profissionalmente na área?

Este curso oferece conhecimentos teóricos e práticos importantes para ampliar sua preparação profissional na área estudada. Ele foi desenvolvido para ajudar o aluno a compreender melhor o tema, desenvolver raciocínio técnico e se sentir mais seguro diante das demandas relacionadas ao conteúdo da capacitação.

Ao concluir o curso, você receberá um certificado que poderá ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.

No entanto, é importante destacar que algumas áreas de atuação exigem, além da capacitação, uma graduação específica, registro profissional ativo, autorização legal ou cumprimento de normas definidas por conselhos de classe.

Por isso, este curso contribui para sua capacitação e desenvolvimento profissional, mas não substitui a formação exigida por lei quando ela for necessária. Recomendamos que você verifique também os requisitos da sua profissão e da área específica em que deseja atuar.

4 – Este curso é reconhecido pelo MEC?

Este curso é uma capacitação profissional na categoria de curso livre. Cursos livres não são classificados como graduação, pós-graduação, mestrado ou doutorado e, por isso, não passam pelo mesmo processo de reconhecimento do MEC aplicado a esses tipos de formação.

Cursos reconhecidos pelo MEC são, em regra, cursos de graduação e pós-graduação lato ou stricto sensu ofertados por instituições credenciadas para essa finalidade. Já os cursos livres possuem outra natureza educacional: são voltados à capacitação, atualização, aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional.

O certificado deste curso é emitido na categoria de curso livre e pode ser utilizado em todo o Brasil para fins curriculares, acadêmicos e profissionais, sempre conforme os critérios da instituição, empresa, órgão público, faculdade ou processo seletivo que irá analisá-lo.

A base legal dos cursos livres está relacionada ao Decreto Presidencial nº 5.154, de 23 de julho de 2004 — Art. 1º e 3º, e à Portaria nº 008, de 25/06/2002, publicada no Diário Oficial de Santa Catarina nº 16.935, em 27/06/2002.

Em resumo: este curso não é uma graduação ou pós-graduação reconhecida pelo MEC, mas é uma capacitação profissional válida na categoria de curso livre.

5 – Ao concluir este curso, recebo certificado? Ele é digital ou físico?

Sim. Após concluir este curso, você receberá um certificado digital, que ficará disponível de forma automática e rápida na plataforma.

O certificado digital poderá ser acessado e baixado diretamente pela área do aluno, após o cumprimento dos requisitos de conclusão do curso. Ele pode ser utilizado para comprovação curricular, acadêmica e profissional, conforme os critérios da instituição, empresa, órgão ou processo seletivo que irá recebê-lo.

Caso deseje, você também poderá solicitar a versão física do certificado. Nessa opção, há uma taxa de confecção e envio no valor de R$ 49,90.

O certificado é emitido na categoria de curso livre, com validade para fins de capacitação, aperfeiçoamento e atualização profissional. Ele não substitui diploma de graduação, pós-graduação ou registro profissional quando esses forem exigidos para determinada atuação.

6 – Como funciona a carga horária informada no certificado deste curso?

A carga horária informada no certificado representa uma estimativa do tempo total de dedicação necessário para concluir este curso.

Essa carga horária não considera apenas a duração das videoaulas. Ela também leva em conta o tempo dedicado ao estudo da apostila, materiais complementares, atividades propostas, revisões, eventuais aulas ao vivo, gravações extras e demais recursos disponíveis na plataforma.

Ou seja, a carga horária do certificado reflete o esforço total de estudo do aluno, e não apenas a soma da minutagem dos vídeos.

Na Ello, adotamos como referência o padrão de equivalência 1/10, em que cada 1 hora de conteúdo estudado pode corresponder a uma complementação de até 10 horas no certificado, conforme parâmetros utilizados em cursos livres e de capacitação.

Isso permite que a carga horária represente melhor o percurso de aprendizagem completo, considerando o tempo necessário para assistir, estudar, revisar, organizar e aplicar o conteúdo.

7 – Qual é a abordagem teórica ou metodológica utilizada neste curso?

Este curso segue o tripé pedagógico da Ello: teoria, técnica e prática.

A proposta é que o aluno não tenha apenas contato com conceitos teóricos, mas também compreenda como esse conhecimento se organiza tecnicamente e como pode ser aplicado no contexto profissional.

A parte teórica oferece os fundamentos necessários para entender o tema com clareza. A parte técnica ajuda a desenvolver raciocínio, critérios, procedimentos e organização do conhecimento. Já a parte prática aproxima o aluno das situações reais da atuação profissional, favorecendo uma aprendizagem mais aplicada.

Com essa metodologia, o aluno desenvolve mais segurança para interpretar o conteúdo, compreender a lógica da área estudada e aplicar o conhecimento com mais clareza no dia a dia profissional.

À vistaAcesso por 12 meses
de R$ 444,00 porR$ 297,00
à vista, com desconto
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Você economiza 33%
O que garante hoje
Acesso Padrão por 12 MesesEstude no seu ritmo e revise quando quiser.
Certificado de conclusãoReconhecimento nacional imediato.
Acervo de Documentos e LaudosTodos os bônus e materiais inclusos.
Acesso completo ao conteúdoTodas as videoaulas + materiais complementares.
Pagamento 100% seguroAmbiente protegido · LGPD · SSL/TLS
Instituição credenciada
ABED
Filiados à ABED desde a fundação

Somos membros da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), entidade que reúne, desde 1995, as instituições mais comprometidas com qualidade no ensino EAD do Brasil.

Ficha técnica
Liberação
em até 20 minutos
Modalidade
Curso Virtual
Duração
de 3 a 6 meses
Certificado
Certificado de Capacitação Profissional
Público-alvo
Psicólogos, estudantes de Psicologia, Psicanalistas, Terapeutas de Família e profissionais da saúde
Cidade
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Nós mantivemos a tradição de acreditar no poder transformador da aprendizagem, melhorando sempre nossa metodologia e ferramentas de ensino, com foco no aluno, na inovação, na simplicidade e em trazer resultados.

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01
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